纠正常见错误排除学习障碍

摘要

订正作业中出现的错误是学生再次调整、强化认知结构的过程.常见的错误有"数学概念模糊"、"运算求解能力弱"、"数学思维能力欠缺"、"数学思想方法运用不灵活"等.对于这些错误,教师要分析学生犯错误的原因,并透过错误发现有关问题,探究纠错策略,最终帮助学生排除学习障碍.