高考归来话备考

摘要

2012年高考落幕，是一年复习的结束，更是新一轮复习的启程。我们有必要反观刚刚结束的高考，带着思考上路，备战新一年的高考。一、复习教学中存在的误区误区之一：把文科等同于简单的背书我常听到有些教师在指导学生选文科时讲，记忆力好、爱背书的同学读文科。这种说法好像被多数文科生接受，于是到了高三下学期就有绝大多数学生拿着政治、地理、历史课本在一字不漏地去背去记。有些教政、史、地教师也在鼓励学生这样做，他们的逻辑是记得多自然就考得好，历史、地理学科这样做有没有效果我不便评价，但政治学科这样做，我认为背离了政治学科的本质。高考不是考“八股文”，而是考应用课本知识解决和分析实际问题的能力，高考题所体现的特点是：材料在课外，答案在课内，而且答案也并非一字不变的在课内。从近十年的政治高考题来看，在教材上根本不可能复制到现成的答案，答案应用到的只是教材的某些理论和观点；从字数看，教材中的理论和观点不到参考答案的三分之一。背课本只能解决再现知识的问题，不能解决生成知识的问题，简单的背书在政治学科高考中的作用非常有限。所以说简单地用死记硬背来解答政治高考试题且不说是幼稚，最起码是一种认识上的误区。