'院室协作共同体'建设的实践与思考

摘要

"院室协作共同体"是提高思政专业卓越班学生教育教学实践能力、促进工作室成员专业发展的教学研训共同体.作为思政学科的一种新型团体建设,院室协作共同体在大学和中学间平台搭建、理论和实践上课程指导、线下和线下间研修展开、职前教师和在职教师培养等方面取得了一些成绩.但同时,还存在着长效合作机制的完善、大学与中学课程群一体化的有效建设、教学研训的有机合一等问题.