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唐少华;
杭州千岛湖建兰中学;
综合社会科; 课堂教学; 素养立意; 特征; 实施路径;
机译:思考思考:旨在提高初中课堂思考能力的创新教学法
机译:利用基于问题的学习发展高级社会科学课程的课堂项目:以建议为例的案例研究
机译:初中呼叫指导内容的课堂空间特征:针对城市的C-Out课堂
机译:初中5:学生课堂运动中课堂运动的行为特征研究初中
机译:通过纳入通识教育课堂满足初中英语学习者的需求:以中西部大都市公立学区为例
机译:教师 - 儿童关系与课堂社会管理对初中儿童感知同伴社会经验的影响
机译:初中教师对实施综合社会科学(IPS)学习计划的政策的看法:以Sorong市,Sorong摄政区和Tambrauw地区的初中教师为例
机译:公共与消防管理研究视角:当前社会科学八个基本问题的综合。
机译:游戏系统作为解决社会科学问题的一种方法
机译:用于社会科学信息收集的数据处理设备-具有确定问题的插件编程模块
机译:使用原型问题结构促进和评估用户对任意问题的思考的系统和方法
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