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市场上的假冒伪劣产品是不是商品——从概念的使用看逻辑训练的必要性

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摘要

在我国的高中教辅资料中,“假冒伪劣产品不是商品”是最常见的一个观点,这一观点已经被为数不少的一线教师所认可.该观点是错误逻辑的产物,它的广为传播,说明了掌握一定的逻辑知识和逻辑推理能力的必要性.

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来源
《教学月刊·中学版（政治教学）》|2016年第9期|57-60|共4页
作者
孙恒振;
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作者单位

河北省清河中学,河北清河 054800;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
假冒伪劣商品; 概念内涵与外延; 教辅资料; 观点例析;
入库时间 2023-07-26 00:19:31

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