学校管理当'头''头''是''道'

摘要

学校管理是一门科学,涉及学校事、物的管理和对人的引领.学校管理当"头""头""是""道",即管理者需把握管理的源"头",做好顶层设计;维护好管理的车"头",坚持修身养性;明确管理"是"唤醒潜能;把握管理之"道",遵循规律.由此,方能以求真的态度开展学校管理,从而培植充满活力的生命.