细微改动 精彩无限——同课异构教学片段及评析

摘要

同课异构作为教研活动的基本形式，是一线教师接触最多的形式，同时，教师也可以从中得到不同的收获。本文结合对不同教师针对同～内容的不同教学处理片段的剖析，来谈谈如何开展有效的课堂教学。