巧利用 助力学 优化导——例谈交互式电子白板的使用

摘要

在学导式教学多元实践中,基于交互式电子白板的教学,是一种重要的方式,它同别的教学方式整合使用,可助力学生的学习,优化教师的引导。以＂图形的运动（总复习）＂一课中交互式电子白板的使用为例,教师可以通过＂巧用交互式电子白板,助力学＂＂巧用交互式电子白板,优化导＂,从而丰富学生的学习方式,提高课堂效率。