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曹迪贞; 颜伟云;
浙江师范大学;
温岭市大溪镇第三中学;
课堂教学; 教学管理; 教师; 班级授课制; 三位一体; 教学条件; 教学理论; 课堂管理; 职能; 育人;
机译:课堂教学管理及其与教师决策的关系:以七年级勾股定理为例
机译:联合委员会:其工作方式的新视角改善患者的安全性和满意度,增强营销实力,降低责任险保费-仅举几例
机译:“称职文学”教师:初任教师培训的新视角
机译:严格避免了四种工作方式,提高了教学水平:大学和大学的前线教师说不为四种工作方式
机译:工作方式:探索物流管理的工作方式。
机译:对24个机构的63名教师进行的为期15年的研究表明:“最佳大学教师的工作方式”
机译:对24个机构的63位教师进行的为期15年的研究表明:“最佳大学教师的工作方式”:评论:最佳教师的工作方式,肯·贝恩;哈佛大学出版社(马萨诸塞州剑桥); ISBN:0–6740–1325–5
机译:企业内容管理:简化员工和利益相关者在核监管委员会监管环境中的工作方式
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
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