从台前到幕后,换个位置依然精彩——教研路上话成长

摘要

一、案例背景 校本教研是快速促进新教师专业发展的重要载体。在课程改革的背景下，教研活动形式得到了创新和丰富，而各种形式的教研都是为教师专业发展服务的。在一次系列教研活动中，从“台前”到“幕后”的角色转变使我能够从不同层面去理解教研活动促进教师成长的作用和意义。