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沈贤鉴; 徐朝晖;
玉环县玉城中学;
浙江玉环317600;
玉环县教育局教研室;
非言语行为; 语文课堂; 舞蹈; 全程跟踪; 学会教学; 课堂教学; 个体成长; 重点课题;
机译:优化课堂提问 提高语文课堂教学实效
机译:试析提升小学语文课堂教学质量策略研究
机译:浅谈初中语文课堂提问的问题分析与策略研究
机译:基于改进的法兰德尔互动分析系统的高中课堂教师与学生言语互动行为差异研究
机译:生物教师言语和非言语行为及其与人格特质的关系的探索性研究。
机译:函授训练,事先言语训练以及通过言语行为控制来控制非言语行为
机译:课堂教师非言语交际行为的影响:护理教师观点教师非言语交际行为对课堂教学的影响:护理教师观对教师非言语交际行为的影响:护理教师的观点
机译:研究人际行为的内容分析方法以及与社会角色相关的言语和非言语行为研究
机译:非言语信息分析装置,非言语信息分析程序以及非言语信息分析方法
机译:一种根据人的非言语行为动力学诊断报告信息缺失的装置
机译:确定人的非言语行为参数动力学信息传递错误的方法
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