地理探究式教学中的问题设计与实施

摘要

新课程实施到今天,探究式教学成为其标签之一,日益受到广大地理教师的青睐。但我们仔细审视当下探究式教学的运用,可以发现,在取得丰富经验的同时也存在一些问题,主要表现为思想上重视行动上却很盲目,导致其作用不能落到实处。笔者力图通过课堂探究式教学中的问题设计与实施案例,引起地理学科同行畅谈更多的体会,把探究式教学在地理课堂中的应用水平推向更高的层次。