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向量走进三角形的“心”

     

摘要

新的一轮课程改革,向量进入高中数学教材.向量作为高中数学新增内容之一,又具有几何与代数的双重意义,备受关注.向量与三角形知识的交汇,成为高考命题及模拟考试的热点.特别是向量走进了三角形的"心",即运用向量来探讨有关三角形的重心、垂心、外心,内心等问题,成为一道亮丽的风景线.

著录项

  • 来源
    《教学月刊(中学版)》|2015年第1期|101-102,103|共3页
  • 作者

    夏玉钦; 张红玉;

  • 作者单位

    大同大学数学与计算机科学学院;

    山西大同 037009;

    大同大学数学与计算机科学学院;

    山西大同 037009;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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