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林马清;
浙江省兰溪市香溪初中;
思想政治课; 收尾艺术; 课堂结尾; 悬念;
机译:对电影和电视艺术教育中“思想政治课程”的实践探索 - 以“2D动画创造的项目培训”为例
机译:“互联网+”形势下高校艺术设计专业改革创新探究
机译:艺术/科学合作:生态系统,价值及其反馈的新探索
机译:在聚合物基质中的光学吸收尾和γ-Fe_2O_3纳米颗粒的光学吸收尾和超分度
机译:酶反应机制的新探针:第一部分:硒酸作为丝氨酸蛋白酶和酯酶过渡态类似物。第二部分酶催化氢化物转移中自由基中间体的新探针。
机译:萨克勒关于创造力与协作的座谈会:重新探讨控制论的偶然性:思维工具之间的相关性;艺术手工艺和设计爱好;和STEMM专业人士的科学成就
机译:从像素中建模艺术类别:重新探索Shepard,Hovland和Jenkins(1961)和深神经网络
机译:简化了KYTC的建设项目收尾。
机译:防止坐标测量机发生操作错误,包括在新探针的长度数据超过预定阈值时编辑新探针的长度数据
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