反思:班主任素质提升的有效途径

摘要

反思是对象明确的研究活动，是班主任自我提升的有效途径，深刻而持续的反思最有助于班主任的发展。深刻反思体现在班主任反思时的持续、全面和彻底，这三个方面对大多数班主任而言，都有极大的发展空间。