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毛亚峰;
浙江省余姚市实验学校;
空间意识; “二维”观念; 活动经验;
机译:人教版小学《品德与社会》四年级上册 复习课教学设计(附试卷)
机译:由内而外的远程教学思考:反思性实践意识
机译:对专业发展的批判性思考:对英语教学的方法论基础和动机实践的心理学视角
机译:中等职业实践培训教学中立体教材的应用策略
机译:台湾四年级和五年级理科教师和学生的大脑半球偏爱:对与学生空间和言语能力,学生成绩,学生态度和教学实践的关系的调查。
机译:设置“成为单位核心的社会现象”的社会研究领域教材发展的一个思考:以静冈茶直出口的小三郎Un野的具体实例为例,近代静冈市城市四年级学生
机译:参考水平发展与应用的实践思考。
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