布隆迪线上中文教学中提高学生口语技能的策略研究

摘要

在新型冠状病毒疫情肆虐期间,世界各国教育工作的具体实施方式有了变化。为了降低新冠病毒的传播,全球多所孔子学院的面对面线下中文教学已转为线上教学。在布隆迪,线上中文教学是通过社交网络“WhatsApp”进行的。然而,学生在提高中文口语技能方面仍然存在一些问题。因此,本文旨在了解学生在线学习和教师教授中文时可以使用哪些策略来提高学生的口语技能。该研究是面向布隆迪大学孔子学院学习中文兴趣课的学生和教授中文课的教师进行的一项调查。我们采用了两份调查问卷分别对学生和教师进行调研,90名学生和10名教师参与了我们的问卷调查。调查结果显示,线上教学在提高学生的口语技能方面的效果不高。口语是在线学习中最难提高的技能。另外,关于线上学习中文的困难,学生表示在自己与老师缺乏互动、缺乏高速的网络支持以及学习平台效率低等方面存在困难。在提高中文口语技能的有效教学模式方面,大部分教师认为面对面教学比线上教学更有效。最后本文提出了一些有助于学生在线学习提高口语技能的策略与建议。