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刘电芝;
西南师范大学心理学院;
学习策略; 课堂教学类型; 教学要素; 次序安排;
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机译:中国英语专业学习者词汇学习策略研究(英文)
机译:大学生学习策略现状与混合学习策略研究
机译:中国大学英语专业学生的语言学习观念及其学习策略研究。
机译:更正:学生如何以及为什么使用学习策略?有效策略使用者对学习策略和期望困难的混合方法研究
机译:伊朗EFL学习者使用的语言学习策略研究:探索熟练程度对英语学习策略的影响
机译:反思性多学科学习:学习策略的构建
机译:智能个性化学习辅导以提供有效的学习鼓励和辅导以及学习策略建立的方法和系统
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机译:基于人工中性的网络深度学习的方法,装置,学习策略和分析物分析系统
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