高中历史高效课堂的构建策略研讨

摘要

高中是学生价值观念形成的重要时期,也是他们思维固化前的关键阶段。因此历史教师在进行授课时,要摒弃以往的“注入式”教学法,采用全新的模式,提升学生的学习热情,培养其思维能力,构建高效历史课堂,为学生未来发展打下坚实的基础。文章对如何构建历史高效课堂进行简要分析,为广大同仁提供参考。