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孙浩;
山东省淄博市临淄区淄江中学;
255400;
初中音乐; 合唱教学; 音乐素质; 提升策略;
机译:基于活动的教学方法对学生保留和学术绩效教学的影响:Ashanti地区Sekyere南区选定初中生的准实验研究
机译:电感和演绎教学方法对初中学生基础科学学生绩效的影响:性别研究
机译:正规音乐教育不仅可以提高音乐技能,而且可以提高教学观念:与木管乐器专业学生进行的一项研究
机译:音乐对体育舞蹈教学中学生综合素质的影响
机译:初中合唱音乐教师的语音变声理念,音乐选择和教学环境
机译:高级物理治疗学生作为初中学生的标准患者可以提高初中和高中学生的自我效能和满意度
机译:“经典咏流传”视角下的初中音乐合唱教学实证研究
机译:2002年教育纵向研究(ELs:2002):初看2002年高中二年级学生的初中经历
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:系统集成的方法,可改善工程概况学生的业务和个人素质形成中的教学因素
机译:教学研究中的监控方法和装置以及多个学生的教学
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