基于儿童本位,提升神话文本教学效益

摘要

神话是民族文学的源头,有着怎样的神话,就有着怎样的民族.教师要依循陶行知教育理念,从神话的文体出发,引导学生洞察神话之奇、内容之奇,并关照神话与自然、与人之间的联系,真正为儿童语文发展助力.