非师范专业青年教师在教学中运用教育心理学的研究

摘要

教育心理学原属于心理学的分支学科,在教育事业发展中具有重要地位。非师范专业青年教师因为教学经验亟待积累,对教学方式有待于探索,更需要对教育心理学予以高度重视,通过在教学中应用教育心理学,实现教学质量的提升。文章就非师范专业青年教师教育心理学在教学中的应用进行研究。