浅析“首因效应”在初中语文教学中的应用

摘要

“首因效应”是人在初次接触事物时所产生的心理印象对其日后行为活动产生的影响。首因效应在中学学科教学中的应用能够帮助学生产生浓厚的学科兴趣,引导其积极、高效地参与课堂活动。语文是初中阶段的重点教学科目,针对实际教学中学生存在的学习问题,教师要合理利用首因效应,让学生喜欢语文这一学科,促进教学质量的提升。