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论信息技术课程对学生价值观形成的引导作用

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摘要

文章论述信息技术课程中融入学生价值观培养的必要性,并结合时代特点与学生特征,探讨信息技术课程对学生价值观的引导作用,分析教师在教学进程中如何充分发挥指导作用,旨在帮助学生树立正确的价值观,为其长远发展提供保障.

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来源
《教学管理与教育研究》 |2020年第22期|86-87|共2页
作者
吴海树;
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作者单位

江苏省无锡市江南实验小学 214124;

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正文语种 chi
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关键词
信息技术课程; 学生价值观培养; 小学教育;

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