小学语文课堂教学质量监测工作探析

摘要

新课程改革不断推进的背景下,以"求质量,促发展"的教育教学思想为指导,经过教师共同努力,教学变革已逐渐步入正规化新轨道.质量意识已逐步深入人心,新的教育理念也在逐渐形成,教师的课堂教学方法和学生的学习方式也在悄然发生变化,课堂教学效果也在慢慢提升,教学质量不断提高.因此,为了把握小学语文教学质量,进一步改进、完善教学质量提供信息,文章以小学语文课堂教学为主体,通过介绍小学语文教学变革趋势、质量监测的目的及种类,对如何在小学语文课堂教学中开展质量监测工作进行了分析与讨论.