善用'镜头'之水,让写作之花'别样红'

摘要

如果在教学中,立足教材写作范例,将摄影艺术中的"镜头"写法应用在小学语文作文的教学中,善用全景镜头、特写镜头、慢镜头等镜头描写,创造性地指导"镜头感"作文与练笔,就能更好地提升学生的习作水平,让写作之花"别样红".