在古诗教学中运用关联策略培养学生的思维品质——以《从军行》为例

摘要

在古诗教学中,教师不仅要引导学生熟读古诗,理解古诗的中心思想,了解古诗背后的故事,更要培养学生的思维品质.思维品质是一个人的思维方式,不同的思维方式决定了我们眼中世界的模样.培养优秀的思维品质,一方面可以提高我们的逻辑分析、逻辑推理与解决问题的能力,另一方面可以改变我们眼中的世界,让世界更加丰富多彩.