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谈'社会即学校'理论在初中语文教学中的运用

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摘要

cqvip:陶行知先生提出的"社会即学校",对一些教学问题具有很重要的指导意义,能够指导教师进行有效的教学.文章针对陶行知"社会即学校"教育理论在初中语文教学中的运用进行了探究,找出现在初中语文教学中存在的一些问题,并且从教育理论的应用上进行相关措施的分析,以提高语文教学的质量.

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来源
《教学管理与教育研究》 |2020年第6期|P.39-40|共2页
作者
张桂芳;
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作者单位

云南省临沧市民族中学 677000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中语文; 社会即学校; 生活;

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