初中物理与信息技术融合教学探究

摘要

随着信息技术的快速发展,其在课堂教学中得到了广泛应用,并且起到了很好的辅助作用。物理知识抽象性强,对于刚刚接触物理的初中生来说,难度较大。信息技术集声音、图像和文字于一体,能够变抽象为生动,提高学生兴趣的同时,很好地提高了教学的效率。因此,初中物理教师应巧妙借助信息技术,转变传统的教学模式,全面提高课堂教学质量。