三生教育理念融入高中班级管理的策略研究

摘要

三生教育理念强调教育工作者要落实行动,真正培养学生对于生活、生命以及生存等多方面的认知和理解。行知教育理念倡导教育即生活,三生教育理念的宣传和应用也需要坚持知行合一的原则,尤其是在高中班级管理过程中,教师需要落实管理行动,认真反思班级管理问题,进而真正采取科学策略来实现班级管理工作的高效化与生活化,培养学生科学的生活态度、生命认识、生存观念。