职业生涯教育理念下的高中班级管理方法探析

摘要

现如今,中国有许多学校存在着只看重学业发展、不重视指导学生未来的职业生涯的现象,使得大部分学生缺乏长期规划,不能带有自主性、目的性地学习。因此,将职业生涯教育理念引入高中班级管理,在高中班级管理日常工作中贯穿职业生涯规划,不断优化班级管理工作,促进学生全面发展,从而提高班级管理水平,让学生做到良好的自我教育、自我管理。