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'得趣'综合实践活动课堂要根植生活

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摘要

现行的综合实践活动往往表面热热闹闹,学生并没有进入深度探究.本质原因在于教师没有根植学生的生活世界,没有让活动与学生的生命体验真正融合.因此文章提出"得趣"课堂,落实《纲要》精神,呼吁大家从学生的真实生活和发展需要出发,从而提升学生的综合素质和生活情趣.

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来源
《教学管理与教育研究》 |2018年第20期|122-123|共2页
作者
张燕燕;
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作者单位

福建省晋江市陈埭镇龙林中心小学 362218;

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正文语种 chi
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关键词
根植生活; "得趣"综合实践活动; 实施策略;

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