构建高职综合艺术院校选择性课程体系的探索与研究

摘要

研究高职综合艺术院校如何在这个大背景下构建选择性课程体系,淡化专业、突出课程,把权利''''下放''''给学生,让学生根据自己的能力和兴趣安排个人的修学计划,在自主选课中逐渐明确专业发展方向,具有重要意义。选择性课程体系本身的特点对教学质量的控制也提出了新的挑战。构建适合学校特点的教学质量内部监控体系也成为学校自主人才培养质量保证机制建设的重要内容。