小学语文课堂教学探析

摘要

传统小学语文教学对学生的束缚较大，学生个性受到抑制，学习积极性不高，导致课堂教学效率低下。随着新课改的推进，教育界对于教学方式创新的呼声越来越高，新的教育理念也逐步得以落地，快乐教育也走入了小学语文课堂，促进了传统课堂教学方式的革新。小学语文快乐课堂的构建体现了以生为本的新课改教育理念，实现了学生的个性化发展，使学生在乐学中收获知识，有效提高了教学效果，实现了智慧追寻下语文快乐课堂的构建。