初中英语课堂教学中的习惯塑造

摘要

在初中阶段塑造学生的良好学习习惯,对于学生未来的学习和发展会有非常大的帮助.此时的学生处于成长的重要时期,不仅对新鲜事物充满好奇,而且容易叛逆.教师应该结合学生的这些特点,科学设计教学内容,正确引导学生学习,减少学生的排斥心理,使其能够主动学习英语,乐于学习英语.文章以初中英语课堂教学为例,对学生良好学习习惯的塑造进行几个方面的研究.