疫情背景下“云”教室的创建及优势分析——以高中思政《价值判断和价值选择》线上教学为例

摘要

新冠病毒肺炎疫情期间,线上教学的实践促使教师在教学过程中比较线上教学与线下教学的优缺点,思考如何借助网络、视频、教学检测软件等"云"教室的功能,把线上教学的优势最大程度地发挥出来,进而实现高效课堂。