初中历史课堂教学的转化策略

摘要

随着新课改在初中教学中的深入推进,初中历史课堂教学形态发生了巨大的转变。教师更加关注学生的主体需求,并以此为依据,对课程教学模式进行了创新和优化。鉴于此,本文主要围绕初中历史课堂教学转化策略展开相关讨论。