扩展小学生数学思维方式的策略

摘要

小学数学学科的学习对一个人思维方式的养成具有奠基性的作用。小学阶段是学生正式步入教育系统学习文化知识的第一个阶段,教师的教学方式很大程度上决定了学生未来的学习方式和思维方式。为顺应新时代的要求,教师在传授学生基础知识的同时,还要培养学生养成独立自主的思维方式,为今后的学习打下良好的基础。