小学低年级学生良好数学学习习惯的培养

摘要

培养学生良好的学习习惯，必须贯穿在整个教学过程中。低年级学生可塑性很强，是养成良好习惯的最佳时期，作为老师必须了解低年级学生的行为特征，研究低年级学生的学习过程和方法，要因材施教，善于引导、启发，通过反复训练，帮助学生养成良好的学习习惯。