后现代主义知识观对新课程改革的启示

摘要

我国基础教育课程改革要在课程建设、课程设置、课程标准等方面进行变革。而课程内容的变革是新课程改革的重要方面之一。选择什么样的内容教给学生就极为重要。这就涉及知识观的问题。力求在分析后现代主义知识观的基础上，探讨新课程改革与后现代主义知识观之间的链接。