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英语课堂中的教师中介作用:社会建构主义的理解

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摘要

以建构主义为理论依据,重点探讨了教师在课堂中的中介作用,认为如今的教师已不再是知识的传授者、灌输者,而是学生构建知识过程中的帮助者和中介者.

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来源
《林区教学》|2011年第2期|61-62|共2页
作者
陆志慧;
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作者单位

南京旅游职业学院,外语系,南京,211100;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
建构主义; 中介作用; 教学;

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