乡镇学校美术课堂教学电烙画葫芦的实践研究

摘要

电烙画葫芦是我国的非物质文化遗产,在农村学校有着非常大的发展前景.乡镇学校可以就地取材,学生了解材料的质地,能够更加合理地利用材料.学生通过国画、素描、毛笔字来学习电烙画葫芦,既可以传承我国的非物质文化遗产,又可以让学生学习到一技之长,并且可以把电烙画葫芦进行创新.