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朱卫松;
江苏滨海中学;
机译:高考成绩,性别和学习领域对一年级学生学期累积平均成绩的影响:以拉雅大学为例
机译:高考成绩和高中学历预测大学学业成绩的有效性。
机译:形成性评估中基于确定性的评分可提高学生对课程的赞赏程度,但不能提高考试成绩的总和
机译:物理中的多重表示:刻意的练习不会提高考试成绩
机译:师生关系和科学中的高考测试成绩之间的关系。
机译:形成性评估中基于确定性的评分可提高学生对课程的赞赏程度但不能提高考试总成绩
机译:高中国家期末考试成绩和高考成绩对学生学习成绩的影响:以2002年Sanata Dharma University日惹学生为例
机译:身体素质考试作为体能准备考试成绩预测的实证分析
机译:修改教育成绩册以纳入标准化考试标准的方法
机译:构想支持装置,构想支持系统,构想支持程序和构想支持方法
机译:高考管理系统及高考管理方式
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