巧用文中留白,丰满角色形象——也谈补白在语文教学中的应用

摘要

cqvip:"文章不是无情物",一篇篇文质兼美的课文不仅是作者对客观事物的写照,也是作者情感的寄托。很多时候,作者或欲言又止,或将自己的情感蕴藏在跳跃的字符中,这就给读者留下了许多想象的空间。教师在教学的时候,只有挖掘这个留白点,把情感点化出来,才能真正拨动学生心中那根柔嫩的心弦.