'绘'可议,也可传——以曹爱卫老师的《我的幸运一天》例谈绘本元素的提炼

摘要

cqvip:绘本,又叫图画书,用文字和图画共同讲述一个故事,呈现图文合奏的形态。教师要在绘本教学中利用绘本资源培养学生的观察能力、思维能力、想象能力和言语表达能力。下面,以曹爱卫老师执教的《我的幸运一天》为例,谈谈我的一些思考。