尊重'法理'遵循'教理'——《道德与法治》六上教学策略探究

摘要

统编教材于2019年9月全面铺开,三至六年级教材也从《品德与社会》改为《道德与法治》%低年级道德与法治多注重规则意识的培养,那么,高年级的道德与法治又有怎样的侧重点呢?高年级教师需深刻研读教材,领会统编精神,进一步探讨、研究、实践,才能上好高年级道德与法治课。本专辑围绕如何进行六年级法治专册的教学而展开,希望所刊发的两篇文章对教师有所启发.