基于人的需要性质划分促进教师自主发展的管理策略

摘要

cqvip:袁贵仁在《人的哲学》一书中,从价值和需要关系的角度指出,人的需要具有不同的性质,既有正当的、合理的需要,也有不正当、不合理的需要。正当合理的需要是指有利于人或人类发展的需要,应当予以满足。而不合理的需要不仅不应当满足,还需要限制和转化。这些不合理的需要表现为:一是虚假的需要,即主体自以为需要而实际不需要,只是由于外部舆论导向和主体赋予需要物以某种象征而加以追求。