小学音乐素质测评背景下提升教学实效的策略

摘要

cqvip:2014年,教育部颁布了《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》(以下简称:《意见》)。《意见》中规定,需要针对中小学生艺术素质开展有效的测评工作。许多地区进行了小学生音乐素质测评工作之后发现,通过学校所开的课程及课外活动培养学生音乐基本技能的占比达到九成以上,而校外学习中艺术特长的占比相对较小。在此基础上,笔者对小学音乐素质测评有几点思考。