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新农村建设背景下的河南中小学音乐艺术教育质量提升研究报告

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摘要

文章阐述了河南省农村音乐教育、教学现状,并从现状中理出目前农村音乐教育存在的问题;挖掘农村文化生态环境对农村音乐教育的有利因素,提出"学校教育向农村环境教育延伸","借力文化资源,播文化之种;实现文化、教育教学交互提升"等农村音乐教育质量提升策略.

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来源
《全国第四届高校艺术教育科研论文报告会》|2015年|239-243|共5页
会议地点天津
作者
王东方;
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作者单位

教育部艺术教育委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类音乐、舞蹈;
关键词
中小学教育; 音乐艺术课程; 教学质量; 新农村建设;
入库时间 2022-08-17 10:14:12

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