精心设计教学细节，成就高效数学课堂

摘要

教学细节是教学行为中可显现的最小单位。我们都知道,日常教学的过程不会有惊天动地的课堂效果才是常态。细节,往往反映着教师的教学水准,折射着教师的教学思想。有时,一个环节的细微差别,教学效果就会完全不同,所以在课堂教学设计时,我们应关注教学细节,研究教学细节,精心设计教学细节,多方位提高课堂教学实效。一、精心设计教学细节,多感官参与提实效教师在课堂中要摒弃重教法、轻学法的教学方式。